老李患多種疾病,住院多日,病情不見好轉(zhuǎn),老李認為自己的病沒有治了,老伴走了,子女指望不上,生活沒盼頭,不按時服藥,還亂發(fā)脾氣,子女感到老李像變了一個人似的,非常擔(dān)心。針對老李的情況,醫(yī)務(wù)社會工作者可提供的合適服務(wù)是( )
- A
指導(dǎo)用藥
- B
聯(lián)系手術(shù)
- C
進行認知行為治療
- D
進行系統(tǒng)家庭治療
老李患多種疾病,住院多日,病情不見好轉(zhuǎn),老李認為自己的病沒有治了,老伴走了,子女指望不上,生活沒盼頭,不按時服藥,還亂發(fā)脾氣,子女感到老李像變了一個人似的,非常擔(dān)心。針對老李的情況,醫(yī)務(wù)社會工作者可提供的合適服務(wù)是( )
指導(dǎo)用藥
聯(lián)系手術(shù)
進行認知行為治療
進行系統(tǒng)家庭治療
由于患病者存在部分認知的偏差,導(dǎo)致其情緒問題和社會適應(yīng)問題,因此采用認知行為療法是比較有效的方法之一。題中,老李認為自己的病沒有治了,老伴走了,子女指望不上,生活沒盼頭等都屬于非理性的認知行為,這些行為導(dǎo)致其不按時服藥,還亂發(fā)脾氣。面對這種情況,首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變患者的認知,從而改變患者的態(tài)度。
考點:精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作常用方法
多做幾道
企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會,這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長小組
活動小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( )角色。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會工作的理解錯誤的是()。
企業(yè)社會工作的提供者是專業(yè)社會工作者
企業(yè)社會工作的核心工作對象是企業(yè)職工
企業(yè)社會工作的場域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會工作的工作目標是通過促進職工發(fā)展和福利目標實現(xiàn),保障職工利益、提升勞動效率、促進企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤
保護勞動者合法權(quán)益
維護市場安定秩序
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