題目

學(xué)校社會(huì)工作是與學(xué)校緊密相關(guān)的一個(gè)獨(dú)特的專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。下列說(shuō)法中,符合學(xué)校社會(huì)工作特征的是()。

  • A

    幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的的專業(yè)服務(wù)

  • B

    與老師教導(dǎo)學(xué)生沒(méi)有什么區(qū)別

  • C

    主要由學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展活動(dòng)

  • D

    目的是為了提升學(xué)生成績(jī),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)以及提高升學(xué)率

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學(xué)校社會(huì)工作主要是以幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的的專業(yè)服務(wù)。其他三項(xiàng)都不符合描述,學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)或者學(xué)生的正常成長(zhǎng)遇到重大障礙時(shí),這些學(xué)生就會(huì)成為社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。
知識(shí)點(diǎn):學(xué)校社會(huì)工作。


多做幾道

關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說(shuō)法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( ?。?/span>

  • A

    盲人可定期免費(fèi)領(lǐng)取圖書

  • B

    盲人持有效證件可免費(fèi)乘坐市內(nèi)公共汽車

  • C

    生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護(hù)理補(bǔ)貼

  • D

    公共停車場(chǎng)需按10%的比例設(shè)置殘疾人專用停車位

小李大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機(jī)小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》小李()。

  • A

    可領(lǐng)9個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)

  • B

    可領(lǐng)6個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)

  • C

    可領(lǐng)3個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)

  • D

    不可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的需要提供救助。對(duì)照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說(shuō)法正確的是(    )。

  • A

    參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/span>

  • B

    參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處

  • C

    幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位

  • D

    派工作人員護(hù)送流浪乞討人員返回住所地

我國(guó)社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的是()。

  • A

    維護(hù)社會(huì)公平

  • B

    社會(huì)服務(wù)

  • C

    社會(huì)穩(wěn)定

  • D

    提高生活質(zhì)量

下列各項(xiàng)不符合我國(guó)《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。

  • A

    離婚時(shí),原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù),應(yīng)當(dāng)共同償還

  • B

    離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則

  • C

    關(guān)于子女生活費(fèi)和教育費(fèi)的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時(shí)向父母任何一方提出超過(guò)協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求

  • D

    夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時(shí)也不應(yīng)當(dāng)向另一方請(qǐng)求額外的補(bǔ)償

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