下列關(guān)于完滿終止的說法中錯誤的是( )。
在3/4拍子的旋律中，附點二分音符的時值是（ ）拍。
2/2拍子是（ ）。
這一旋律的拍號是（?? ）。
下列哪種方法可將音程縮小？（ ）。
的性質(zhì)是（?? ）。???????
題目
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考點一：編配和聲
全終止可細(xì)分為正格終止、變格終止和復(fù)式終止。在和聲學(xué)中，全終止的和聲進行還有完滿與不完滿之分。全終止中主和弦是原位，主和弦的前一和弦也是原位，主和弦處于強拍；而用根音旋律位置時，稱為“完滿終止”。
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- 針對環(huán)境污染，張老師帶領(lǐng)本組老師編寫保護環(huán)境學(xué)生讀本，這體現(xiàn)了張老師是（ ）。A教學(xué)的終身學(xué)習(xí)者B課堂教學(xué)建設(shè)者和開發(fā)者C學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者和促進者D課堂教學(xué)管理者
- 針對已有教學(xué)方法的不足，李老師提出并在實踐中不斷完善情景教學(xué)法，取得了良好的成效，這充分體現(xiàn)了李老師（ ）。A勇于探索創(chuàng)新B具有奉獻精神C關(guān)心愛護學(xué)生D學(xué)科知識扎實
- 有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動的過程具有（ ）。A時代性B隨機性C無規(guī)律性D創(chuàng)造性
- 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D學(xué)習(xí)能力
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- 根據(jù)音樂學(xué)科的特點，音樂課程的評價應(yīng)該既充分肯定學(xué)生的進步和成績，又找出學(xué)習(xí)中的差距和不足及改進的方法，以有利于促進學(xué)生的發(fā)展，從而形成貫穿于音樂教學(xué)全過程的、生動活潑的良好的評價氛圍。下列哪個選項不屬于音樂教學(xué)評價的基本方式？A形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合B定性評價與定量評價相結(jié)合C自評、他評與互評相結(jié)合D階段性評價與常規(guī)評價相結(jié)合。