教學設計是教師對教學活動進行規(guī)劃和安排,對教師而言,教學設計的最終的呈現(xiàn)方式是(?? )。
新時器時代早期出現(xiàn)在長江流域的文化是(? )。
青銅器上的裝飾花紋,多分布于器物的腹、頸、圈足或蓋等部位,在青銅器的裝飾紋樣中,最有代表性的是(? )。
下圖青銅器作品的名稱是(? )。
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下列不屬于四神瓦當?shù)氖牵? )。
講作畫應以“六法”為標準,后世奉為典范的畫論是(? )。
教學設計是教師對教學活動進行規(guī)劃和安排,對教師而言,教學設計的最終的呈現(xiàn)方式是(?? )。
B選項,教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計是教師對教學活動進行規(guī)劃和安排,對教師而言,教學設計的最終的呈現(xiàn)方式是教案。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟等環(huán)節(jié)。綜上,B選項正確。
多做幾道
新時器時代早期出現(xiàn)在長江流域的文化是(? )。
青銅器上的裝飾花紋,多分布于器物的腹、頸、圈足或蓋等部位,在青銅器的裝飾紋樣中,最有代表性的是(? )。
下圖青銅器作品的名稱是(? )。
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下列不屬于四神瓦當?shù)氖牵? )。
講作畫應以“六法”為標準,后世奉為典范的畫論是(? )。
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