題目

某版語文教材后由一道“探究?練習(xí)”題,題目是“課文寫景狀物,意在表達對生命的思考和感悟,請說說作者從景色中感受到了什么,你又有怎樣的感受和聯(lián)想?”從語文教材的構(gòu)成來看,這屬于語文教科書的哪一系統(tǒng)()?

A

知識系統(tǒng)

B

練習(xí)系統(tǒng)

C

助讀系統(tǒng)

D

范文系統(tǒng)

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語文教材的基本問題

B選項,練習(xí)系統(tǒng)又叫訓(xùn)練系統(tǒng)、檢測系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng),是按照一定的目標有計劃地設(shè)計出一套“練”的方案或題目,其重要作用在于幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固語文知識、培養(yǎng)和提高語文能力、實現(xiàn)語文素質(zhì)全面發(fā)展。教材課文后的“研討與練習(xí)”“探究?練習(xí)”是教材練習(xí)系統(tǒng)的重要組成部分,綜上,B選項正確。

A選項,知識系統(tǒng)是語文教材中所提供的語文基礎(chǔ)知識系統(tǒng),是語文教材不可缺少的部分。語文教材中的知識系統(tǒng)主要有:關(guān)于讀寫聽說等語文能力的培養(yǎng);關(guān)于語言的知識,如語音、詞匯、語法、修辭等知識;關(guān)于文體的知識和文學(xué)知識等,故排除。

C選項,助讀系統(tǒng),每冊書開篇的編輯說明、單元提示等,屬于語文教科書的助讀系統(tǒng),故排除。

D選項,范文系統(tǒng),范文,又叫課文,是語文教材的主體部分。范文系統(tǒng)一般分為精讀課文和略讀課文或者教讀課文和自讀課文。范文系統(tǒng)的范文包括體裁、題材、語法、作者、國別范文等方面。范文系統(tǒng)的主要作用是示例作用和憑借作用,故排除。

故正確答案為B選項。

多做幾道

劉畊宏本草綱目健身操走紅,劉畊宏的名字中“畊”的正確讀音是( )。

A.gēng

B.jǐng

C.jiāng

D.qiāng

第十屆茅盾文學(xué)獎?wù)吡簳月暤淖髌凡话ǎǎ?/p>

A.《人世間》

B.《雪城》

C.《看自行車的女人》

D.《應(yīng)物兄》

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品不包括()

A.《豐乳肥臀》

B.《紅高粱》

C.《蛙》

D.《大黃蜂》

首位中國籍諾貝爾文學(xué)獎獲得者是()

A.屠呦呦

B.莫言

C.茅盾

D.路遙

對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析有誤的一項是( )。

沿著濕漉漉的林間小路,我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布,我真正領(lǐng)略到那驚天動地的氣勢。①云霧迷蒙的天上,裂開了一道巨大的豁口,天水從豁口中洶涌而下,一落千丈,在山谷中激起飛揚的水花,發(fā)出震耳欲聾的回聲。②站在這樣的大瀑布前,人猶如漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。③此刻,眼前的諾日朗瀑布群龍飛舞,舞出了一曲震撼天地的生命贊歌。④這雄渾博大、激情四溢的自然奇景,怎能不讓人心靈為之震顫?

A

第①句運用夸張的修辭方法,突出表現(xiàn)了諾日朗瀑布洶涌而下、驚天動地的氣勢。

B

第②句運用比喻的修辭方法,形象地寫出了人的渺小,以此襯托諾日朗瀑布的浩大。

C

第③句運用夸張的修辭方法,形象地寫出了如群龍飛舞的諾日朗瀑布令人震撼的壯美。

D

第④句運用反問的修辭方法,寫出了諾日朗瀑布雄奇的景象給人帶來的震撼之感。

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