題目

《林黛玉進賈府》里面,很多地方都出觀了“笑”字,有學生問:“賈母之笑與黛玉忙賠笑見禮中的笑并不完全一樣吧?”下列教師評價中最能促使學生深入理解課文的是( )。

A

你的觀察很細,確實有不一樣的地方,不妨在課下跟同學們共同探討一下。

B

問得好,能說一下這兩個人的笑具體有什么不同嗎?結(jié)合兩個人的實際情況,或許會更清楚。

C

于細微處見分曉,多體會多比較,想必就能找到二者的不同之處。

D

是的,這兩個人的笑并不是完全一樣。

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B選項,深入理解,就要調(diào)動起學生的積極性,讓學生結(jié)合背景根據(jù)不同人物的特點獨立思考,還要不失時機地給予表揚。綜上,B選項正確。

A選項,結(jié)合選項來看,A項將問題放到課下,不如B項直接讓生說出自己的想法,再加以點撥比較好,故排除。

C選項,評價就調(diào)動學生的積極性上來說不如B項的效果好,故排除。

D選項,直接回答也有欠妥當,故排除。

故正確答案為B選項。

多做幾道

劉畊宏本草綱目健身操走紅,劉畊宏的名字中“畊”的正確讀音是( )。

A.gēng

B.jǐng

C.jiāng

D.qiāng

第十屆茅盾文學獎?wù)吡簳月暤淖髌凡话ǎǎ?/p>

A.《人世間》

B.《雪城》

C.《看自行車的女人》

D.《應(yīng)物兄》

莫言獲得諾貝爾文學獎的作品不包括()

A.《豐乳肥臀》

B.《紅高粱》

C.《蛙》

D.《大黃蜂》

首位中國籍諾貝爾文學獎獲得者是()

A.屠呦呦

B.莫言

C.茅盾

D.路遙

對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析有誤的一項是( )。

沿著濕漉漉的林間小路,我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布,我真正領(lǐng)略到那驚天動地的氣勢。①云霧迷蒙的天上,裂開了一道巨大的豁口,天水從豁口中洶涌而下,一落千丈,在山谷中激起飛揚的水花,發(fā)出震耳欲聾的回聲。②站在這樣的大瀑布前,人猶如漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。③此刻,眼前的諾日朗瀑布群龍飛舞,舞出了一曲震撼天地的生命贊歌。④這雄渾博大、激情四溢的自然奇景,怎能不讓人心靈為之震顫?

A

第①句運用夸張的修辭方法,突出表現(xiàn)了諾日朗瀑布洶涌而下、驚天動地的氣勢。

B

第②句運用比喻的修辭方法,形象地寫出了人的渺小,以此襯托諾日朗瀑布的浩大。

C

第③句運用夸張的修辭方法,形象地寫出了如群龍飛舞的諾日朗瀑布令人震撼的壯美。

D

第④句運用反問的修辭方法,寫出了諾日朗瀑布雄奇的景象給人帶來的震撼之感。

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