新生兒比較愛聽( )。
- A
低音調的聲音
- B
高音調的聲音
- C
強烈的聲音
- D
中音調的聲音
新生兒比較愛聽( )。
低音調的聲音
高音調的聲音
強烈的聲音
中音調的聲音
兒童出生以后,聽覺系統(tǒng)已經(jīng)開始起作用。新生兒時不同的聲調,以及聲音的純度、強度、持續(xù)時間等都有不同的反應,尤其愛聽高音調的聲音。母親在對新生兒說話時,總是提高音調,這很可能是母親適應孩子聽覺偏好的表現(xiàn)。
多做幾道
幼兒園教育工作評價應當( )。
以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔
以園長自評為主,教師等參與評價為輔
以教師自評為主,園長等參與評價為輔
以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔
直接回答問題的談話主要用來評價( )。
幼兒的自我意識
教師對孩子的態(tài)度、責任心
了解幼兒的正確知識
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識與思維
思維與情意
智能與情意
結束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。
行動中反思
行動研究
反思日記
交流討論
教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?。
行動中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識式反思
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題