下列說法正確的是( )。
- A
我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這種做法符合保教結(jié)合原則
- B
有些幼兒園教師認為幼兒進餐、睡眠、吃水果是保育,上課是學習知識的唯一途徑,這種做法違背了幼兒一日生活的整體功能原則
- C
為了安全起見,要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動,這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則
- D
幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則
下列說法正確的是( )。
我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這種做法符合保教結(jié)合原則
有些幼兒園教師認為幼兒進餐、睡眠、吃水果是保育,上課是學習知識的唯一途徑,這種做法違背了幼兒一日生活的整體功能原則
為了安全起見,要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動,這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則
幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則
我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這符合發(fā)展適宜性原則。為了安全起見,要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動,違背了教育的活動性和活動的多樣性原則。幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法不符合教育的基本原則,教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人,幼兒教育也不例外。
多做幾道
幼兒園教育工作評價應當( )。
以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔
以園長自評為主,教師等參與評價為輔
以教師自評為主,園長等參與評價為輔
以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔
直接回答問題的談話主要用來評價( )。
幼兒的自我意識
教師對孩子的態(tài)度、責任心
了解幼兒的正確知識
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識與思維
思維與情意
智能與情意
結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。
行動中反思
行動研究
反思日記
交流討論
教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?/span>
行動中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識式反思
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