(2014山東青島)人的全面發(fā)展的內(nèi)容可以概括為哪幾個方面?()
- A
完整發(fā)展
- B
和諧發(fā)展
- C
多方面發(fā)展
- D
自由發(fā)展
(2014山東青島)人的全面發(fā)展的內(nèi)容可以概括為哪幾個方面?()
完整發(fā)展
和諧發(fā)展
多方面發(fā)展
自由發(fā)展
本題考查的是人的全面發(fā)展的內(nèi)涵。人的全面發(fā)展的基本內(nèi)涵是指人的“完整發(fā)展”“和諧發(fā)展”“多方面發(fā)展”和“自由發(fā)展”?!巴暾l(fā)展”是指人的各種最基本或最基礎(chǔ)的素質(zhì)必須得到完全的發(fā)展。“和諧發(fā)展”即人的各種基本素質(zhì)必須獲得協(xié)調(diào)的發(fā)展?!岸喾矫姘l(fā)展”即人的各種基本素質(zhì)中的各素質(zhì)要素和具體能力在主客觀條件允許的范圍內(nèi)應(yīng)力求盡可能多方面地發(fā)展?!白杂砂l(fā)展”即人自主的、具有獨特性和富有個性的發(fā)展。
多做幾道
行為主義心理學(xué)派的代表人物包括( )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
人本主義心理學(xué)代表人物不包括( )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
(2014廣東河源)根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
貫徹國家的教育方針
提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育
(2014山東青州)教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。
聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議
聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和其他負責(zé)人的工作
罷免校長
(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)包括()。
遵守法律、法規(guī)
遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
完成學(xué)校布置的各項任務(wù)
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