(2014陜西成都)從遷移的角度來(lái)看，合理編排教材的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。()
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(2015湖南長(zhǎng)沙)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿(mǎn)十八周歲的學(xué)生。()
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(2014河北石家莊)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)保障的具體辦法由各級(jí)地方政府規(guī)定。()
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(2014山東青島)學(xué)生傷害事故發(fā)生之后，需要進(jìn)行調(diào)解的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在調(diào)解受理之日起90天內(nèi)完成調(diào)解。（）
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(2015湖北潛江)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，取得高級(jí)中學(xué)教師資格必須具備高等師范院校本科及其以上學(xué)歷，不具備教師資格學(xué)歷的公民不能獲得教師資格。()
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（2014安徽）根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》的規(guī)定，教師資格定期登記、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放等實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”。()
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