下列選項(xiàng)中屬于徑賽的是（）。
下列不屬于人體四大基本組織的是（）。
正常成人骨共（）塊。
下列圖片中屬于長骨的是（）。
關(guān)節(jié)的主要構(gòu)造不包括（）。
人體最復(fù)雜的關(guān)節(jié)是（）。
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題目
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第一章田徑
本題考查的是田徑運(yùn)動(dòng)的分類的知識(shí)點(diǎn)。
C項(xiàng)，競賽包括：競走、短距離跑、中長距離跑、長距離跑、跨欄跑、障礙跑、馬拉松、接力跑。綜上，C正確。
A、B、D，項(xiàng)屬于田賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。故排除。
故正確答案為C。
多做幾道
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
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- 設(shè)計(jì)施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價(jià)格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價(jià)格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯(cuò)題
- 下列選項(xiàng)中關(guān)于學(xué)生是發(fā)展的人的描述錯(cuò)誤的是（ ）。A學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B學(xué)生自身是一張白紙C學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹹學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
- 針對環(huán)境污染，張老師帶領(lǐng)本組老師編寫保護(hù)環(huán)境學(xué)生讀本，這體現(xiàn)了張老師是（ ）。A教學(xué)的終身學(xué)習(xí)者B課堂教學(xué)建設(shè)者和開發(fā)者C學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者和促進(jìn)者D課堂教學(xué)管理者
- 針對已有教學(xué)方法的不足，李老師提出并在實(shí)踐中不斷完善情景教學(xué)法，取得了良好的成效，這充分體現(xiàn)了李老師（ ）。A勇于探索創(chuàng)新B具有奉獻(xiàn)精神C關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D學(xué)科知識(shí)扎實(shí)
- 有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機(jī)，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動(dòng)的過程具有（ ）。A時(shí)代性B隨機(jī)性C無規(guī)律性D創(chuàng)造性
- 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D學(xué)習(xí)能力
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- 活動(dòng)課上，馬老師看到曉紅和劉華在爭搶一個(gè)機(jī)器人，馬上過去準(zhǔn)備制止。走到跟前發(fā)現(xiàn)原來他倆在拼裝機(jī)器人。這天馬老師在日志中寫道：“還是應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的原因，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。不能著急制止或者干涉，要耐心觀察并加以引導(dǎo)……”這表明馬老師（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引導(dǎo)學(xué)生D缺乏問題意識(shí)
- “必須使學(xué)生所接受的教育內(nèi)容是當(dāng)代社會(huì)要求每一個(gè)公民所必須掌握的?！边@是素質(zhì)教育的（ ）要求。A基礎(chǔ)性B發(fā)展性C全面性D主體性
- 材料全屏周末我?guī)W(xué)生去郊游，在一片野花叢中，同學(xué)們都紛紛談?wù)撝约合矚g的花，這時(shí)全校聞名的“調(diào)皮大王”小強(qiáng)大聲說：“老師，我最喜歡的是荊棘花，荊棘雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢！”他的話遭到了同學(xué)的反駁。 “你們就看到它的刺了！你仔細(xì)看看人家刺中也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀！”平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王，見同學(xué)們都不贊同他，便據(jù)理力爭。 “刺中有花！刺中有花！”調(diào)皮大王的話如一股電流觸動(dòng)了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎？ 我激動(dòng)地走到小強(qiáng)身邊，摟著他的肩對同學(xué)們說：“小強(qiáng)說得有道理。荊棘花雖然渾身是刺，但是它刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，我們對待同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對缺點(diǎn)多一些的同學(xué)，更應(yīng)該正確看到他身上的潛在的閃光點(diǎn)?；ㄓ星f種，各有優(yōu)缺點(diǎn)，你們說對不對？”說著我拍了拍小強(qiáng)的肩，我的話贏得了一片掌聲，小強(qiáng)也不好意思低下了頭?；顒?dòng)結(jié)束后，我專門找小強(qiáng)一起分析他自身存在的問題及產(chǎn)生的原因，鼓勵(lì)他改掉缺點(diǎn)，同時(shí)安排班里幾名學(xué)生與小強(qiáng)組成互幫小組，小強(qiáng)漸漸改正了自身的缺點(diǎn)。25【簡答題】請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評(píng)析“我”的教育行為。
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- 呼吸系統(tǒng)的基本中樞是（）。A腦橋B延髓C脊髓D大腦皮層
- 在進(jìn)行單人心肺復(fù)蘇時(shí)，每按壓胸部15次，應(yīng)吹起（）次 。A1次B2次C3次D4次
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- 在1895年1月發(fā)表的《原強(qiáng)》一文中，首倡力、智、德三育，稱“力、智、德三育為國家民族富強(qiáng)之基礎(chǔ)，而民之手足體力尤為重要”的是（）。A康有為B梁啟超C嚴(yán)復(fù)D毛澤東
- 學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能形成的認(rèn)知定向階段，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)？（）A講解細(xì)小動(dòng)作B講解動(dòng)作基本環(huán)節(jié)C加大練習(xí)強(qiáng)度D讓學(xué)生自主練習(xí)
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- 籃球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是以（）為中心，以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)而進(jìn)行的攻守交替、集體對抗的球類項(xiàng)目。A投籃B配合C娛樂D競技
- 教學(xué)過程的4大要素不包括（）。A教師B教學(xué)內(nèi)容C學(xué)生D教學(xué)方法
- 利用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷，進(jìn)行評(píng)審和比較的方法是哪種評(píng)價(jià)方法？（）A主觀評(píng)價(jià)B客觀評(píng)價(jià)C定性評(píng)價(jià)D定量評(píng)價(jià)
- 體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的哪個(gè)特點(diǎn)能反映出體育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面：教育、教學(xué)思想，學(xué)科教育的目標(biāo)，體育教學(xué)手段方法，體育教學(xué)管理等（）。A體育學(xué)習(xí)效果易受先天差異影響B(tài)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)視角的多樣性C體育教學(xué)評(píng)價(jià)的即時(shí)性D客觀因素對體育教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響