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以下是高中美術繪畫板塊《版畫》的教學片斷，請仔細閱讀并回答問題。授課對象：高二年級學生教學目標：了解版畫的起源及分類，初步掌握一至兩種版畫的制作方法。

教學活動片段一：學習版畫的起源及分類課件出示版畫起源的標題和文字介紹，教師進行閱讀，并讓學生進行齊讀。緊接著課件出示版畫的分類：凸版畫，平版畫，孔版畫，綜合版畫，電腦版畫，教師通過文字和語言進行介紹，學生聽，然后讓學生齊讀版畫的分類。

教學片段二：學習版畫的制作方法課件出示版畫的制作方法：（1）木版畫的定義；（2）木版畫的分類；（3）制作步驟：繪稿，版材整理，過稿，刻板，選紙，準備印刷材料，點彩，上色，鋪紙，壓印，干燥，整理。教師進行講解，然后學生進行實際操作。教學片段三：課堂評價學生把自己的作品展示在教室的黑板畫墻上，首先向同學介紹自己制作和設計的經(jīng)驗，然后評出自己喜歡的作品，最后由教師進行總結評價。

以下是高中美術繪畫板塊《版畫》的教學片斷，請仔細閱讀并回答問題。授課對象：高二年級學生教學目標：了解版畫的起源及分類，初步掌握一至兩種版畫的制作方法。

教學活動片段一：學習版畫的起源及分類課件出示版畫起源的標題和文字介紹，教師進行閱讀，并讓學生進行齊讀。緊接著課件出示版畫的分類：凸版畫，平版畫，孔版畫，綜合版畫，電腦版畫，教師通過文字和語言進行介紹，學生聽，然后讓學生齊讀版畫的分類。

教學片段二：學習版畫的制作方法課件出示版畫的制作方法：（1）木版畫的定義；（2）木版畫的分類；（3）制作步驟：繪稿，版材整理，過稿，刻板，選紙，準備印刷材料，點彩，上色，鋪紙，壓印，干燥，整理。教師進行講解，然后學生進行實際操作。教學片段三：課堂評價學生把自己的作品展示在教室的黑板畫墻上，首先向同學介紹自己制作和設計的經(jīng)驗，然后評出自己喜歡的作品，最后由教師進行總結評價。