題目

人的身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（??）。

A

人的身心發(fā)展具有主觀性

B

人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性

C

人的身心發(fā)展具有不確定性

D

人的身心發(fā)展在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)?

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第一節(jié)教育與人的發(fā)展

人的身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在：人的身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的；人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性。

多做幾道

教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。

A

教育活動(dòng)和教育內(nèi)容組織的民主化

B

師生關(guān)系的民主化

C

教育機(jī)會(huì)均等

D

教育自由化

孔子的教育主張包括（ ?）。

A

兼愛

B

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”

C

有教無類

D

不憤不啟，不悱不發(fā)

蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。

A

定義

B

思索

C

蘇格拉底諷刺

D

助產(chǎn)術(shù)

原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（ ?）。

A

平等性

B

沒有特定教職人員

C

在社會(huì)生活中進(jìn)行

D

教育手段極端簡單

教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。

A

教育觀念現(xiàn)代化

B

教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C

教育管理現(xiàn)代化

D

教育條件設(shè)備現(xiàn)代化

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