學校文化的核心部分是( ?)。
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
學校文化的核心部分是( ?)。
學校物質(zhì)文化是校園文化的空間物質(zhì)形態(tài),是學校精神文化的物質(zhì)載體;學校精神文化(觀念文化)是校園文化的核心;學校制度文化(規(guī)范文化)主要指保證學校運行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。
多做幾道
廣義的教育不包括(? )。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。
在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。
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