《陌上?!贰翱浞颉币还?jié)運(yùn)用的描寫手法是 ( )
- A
側(cè)面映襯
- B
借景烘托
- C
鋪陳夸飾
- D
比興象征
《陌上?!贰翱浞颉币还?jié)運(yùn)用的描寫手法是 ( )
側(cè)面映襯
借景烘托
鋪陳夸飾
比興象征
本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是《陌上桑》“夸夫”一節(jié)運(yùn)用的描寫手法。《陌上?!分小翱浞颉币还?jié)里的那位“夫婿”,實(shí)為女主人公羅敷想象、編造出來(lái)的。這一節(jié)運(yùn)用鋪陳夸飾的描寫手法,“捏造”了一位才貌雙全、有錢有勢(shì)的夫婿來(lái)嚇退居心叵測(cè)的太守,不僅表現(xiàn)出羅敷的聰明機(jī)智,而且增加了詩(shī)篇的喜劇色彩。A、B項(xiàng)是《陌上?!贰百澝琅币还?jié)運(yùn)用的描寫方法。
多做幾道
《哦,香雪》的整體建構(gòu)特點(diǎn)是 ( )
思想感情的多重性
全景描述中突出中心畫面
以鉛筆盒為聚焦點(diǎn)
借景物描寫刻畫人物心情
《峨,香雪》一文動(dòng)人心弦的關(guān)鍵寫作特點(diǎn)是 ( )
細(xì)膩的人物心理描寫
用人物行為舉止展示人物心靈
典型事物的集中描寫
運(yùn)用多種藝術(shù)手段,深人揭示人物心靈
《哦,香雪》中熱情地勸香雪留在西山口站自己親戚家住一夜再回臺(tái)兒溝的人是( )
中年女乘務(wù)員
“北京話”
女大學(xué)生
鳳嬌
就全文而言,《哦,香雪》中寫香雪在中學(xué)被同學(xué)再三盤問的情節(jié)所運(yùn)用的敘述方式是()
順敘
倒敘
插敘
補(bǔ)敘
下列《哦,香雪》句子中,運(yùn)用心理描寫的是()
娘攢下雞蛋,不是為了叫她亂打主意啊!可是,為什么那誘人的噠噠聲老是在耳邊響個(gè)沒完
她盡量高高地踮起腳尖,希望車廂里的人能看見她的臉
當(dāng)她斷定它屬于靠窗那位女學(xué)生模樣的姑娘時(shí),就果斷地跑過(guò)去敲起了玻璃
當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí),女學(xué)生不知怎么的也紅了臉
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