反應(yīng)層面的評估是對培訓(xùn)效果的最基本評估，主要的測試方法為（? ）。
被稱為人力資源管理活動的紐帶的是（? ）。
崗位分析的最終成果是制作出崗位說明書和（? ）。
（? ）是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工的勞動行為、素質(zhì)要求等所作的統(tǒng)一規(guī)定。
根據(jù)所說明對象的不同，可以對工作說明書進行分類，分類結(jié)果不包括（? ）。
以下關(guān)于勞動定員與勞動定額的說法錯誤的是（? ）。
題目
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第二單元員工培訓(xùn)的有效性評估
本題考查層次評估法。反應(yīng)層面的評估主要是指評估學(xué)員對課程的滿意程度。通常是培訓(xùn)當場或課程一結(jié)束就進行。評估方法一般都是使用問卷調(diào)查的手法搜集滿意度。故本題選B選項。
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最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 衰退行業(yè)的戰(zhàn)略制定包括（? ）、合適定位戰(zhàn)略、收獲戰(zhàn)略、迅速退出戰(zhàn)略。A領(lǐng)導(dǎo)地位戰(zhàn)略B差異化戰(zhàn)略C重點戰(zhàn)略D穩(wěn)定戰(zhàn)略
- 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略管理工作的（? ）。A主體B客體C內(nèi)容D重點
- （? ）是指預(yù)定的戰(zhàn)略目標或標準、是戰(zhàn)略控制的依據(jù)。A實際成效B績效評價C戰(zhàn)略評價標準D糾偏行為
- 安全余額越大，銷售額緊縮的余地越（? ），經(jīng)營越（? ）。A大，安全B大，危險C小，安全D小，危險
- 當經(jīng)營安全率低于（? ）時，企業(yè)就要做提高經(jīng)營安全率的決策。A50%B40%C30%D20%
- （? ）稱為＂華德決準則＂。A悲觀決策標準B樂觀系數(shù)決策標準C中庸決策標準D最小后悔決策標準
- 建立合理有效的（? ）是企業(yè)完成計劃任務(wù)的關(guān)鍵。A計劃體系B決策體系C目標體系D營銷體系
- （? ）在經(jīng)濟周期中勞動力參與率變動幅度較大。A一級勞動力市場B二級勞動力市場C三級勞動力市場D四級勞動力市場
- 從世界各國來看，基尼系數(shù)（? ）時，表示收入差距非常小。A大于0.2B小于0.2C大于0.4D小于0
- 當整個行業(yè)日趨成熟時，行業(yè)成長變（? ），導(dǎo)致為了生存而產(chǎn)生的激烈競爭，利潤（? ）。A快，上升B快，下降C慢，上升D慢，下降
該題目相似題
- 人力資源費用預(yù)算與執(zhí)行的原則不包括（? ）。A分頭預(yù)算B總體控制C個案執(zhí)行D精簡節(jié)約
- （? ）是指在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標準化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對其個人的行為作出評價的方法。A心理測試B道德測試C能力測試D健康測試
- （? ）強調(diào)人各有所長也各有所短，應(yīng)以己之長補他人之短。A要素有用原理B能位對應(yīng)原理C互補增值原理D動態(tài)適應(yīng)原理
- 模擬訓(xùn)練法的缺點不包括（? ）。A模擬情景準備時間長B對學(xué)員要求較高C模擬情景質(zhì)量要求高D對組織者要求高
- （? ）的原則可以概括為“滿足需求、突出重點、立足當前、講求實用、考慮長遠、提高素質(zhì)”，同時還要考慮激勵性、職業(yè)發(fā)展性等。A培訓(xùn)需求分析B培訓(xùn)項目設(shè)計C培訓(xùn)評估方案D培訓(xùn)成本預(yù)算
- （? ）是國外企業(yè)培訓(xùn)效果評估方法中發(fā)展最完善、運用最廣泛的一種方法。A層次評估法B泰勒模式C目標導(dǎo)向模式D情景模擬測試
- 以下關(guān)于行為模仿法的說法錯誤的是（ ?）。A行為模仿法是一種特殊的角色扮演法B使學(xué)員能更好地處理工作環(huán)境中的人際關(guān)系C適宜于高層管理人員、中層管理人員的培訓(xùn)D該方法可根據(jù)培訓(xùn)的具體對象確定培訓(xùn)內(nèi)容
- 以下關(guān)于行為觀察法的表述，不正確的是（ ?）。A首先確定工作行為處于何種水平B是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的C在量表的結(jié)構(gòu)上與行為錨定等級評價法有所不同D評價者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率對被評價者打分
- 單位錄用員工的，應(yīng)當自錄用之日起（ ）內(nèi)到住房公積金管理中心辦理繳存登記。A15日B30日C60日D90日
- 停工留薪期最長不超過（ ?）。A6個月B12個月C18個月D24個月