老李是南方中學(xué)的特級(jí)數(shù)學(xué)教師,他擔(dān)任高二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.也是潑校數(shù)學(xué)教研室主任。老李的行政職務(wù)是( )
- A
數(shù)學(xué)教師
- B
教師
- C
教研室主任
- D
特級(jí)教師
老李是南方中學(xué)的特級(jí)數(shù)學(xué)教師,他擔(dān)任高二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.也是潑校數(shù)學(xué)教研室主任。老李的行政職務(wù)是( )
數(shù)學(xué)教師
教師
教研室主任
特級(jí)教師
職務(wù)是一組重要責(zé)任相似或相同的職位。一個(gè)人所擔(dān)任的職務(wù)不是終身的,可以是臨時(shí)的,也可以是常設(shè)的。根據(jù)題干描述,老李的行政職務(wù)應(yīng)該是教研室主任。答案為C
多做幾道
(2015.4單24)具有藝術(shù)型人格特征的人最適合選擇的職業(yè)是 ( )
會(huì)計(jì)
律師
工程師
服裝設(shè)計(jì)師
科技文章作者、技術(shù)發(fā)明者等屬于 ( )
調(diào)研型
現(xiàn)實(shí)型
社會(huì)型
傳統(tǒng)型
員工職業(yè)生涯的外部影響因素不包括 ( )
社會(huì)環(huán)境
組織環(huán)境
經(jīng)濟(jì)環(huán)境
機(jī)會(huì)和運(yùn)氣
人的職業(yè)生涯的起點(diǎn)是 ( )
職業(yè)準(zhǔn)備期
職業(yè)選擇期
職業(yè)適應(yīng)期
職業(yè)穩(wěn)定期
舒伯認(rèn)為,“生涯”的發(fā)展以___為中心。 ( )
人
職業(yè)
職位
企業(yè)
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