(2016.4單14)主要目的是了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)問題的人員素質(zhì)測評類型是 ( )
- A
診斷性測評
- B
考核性測評
- C
開發(fā)性測評
- D
配置性測評
(2016.4單14)主要目的是了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)問題的人員素質(zhì)測評類型是 ( )
診斷性測評
考核性測評
開發(fā)性測評
配置性測評
診斷性測評的主要目的是,了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)問題。在組織管理中常常遏到一些問題,這些問題需要從人才素質(zhì)測評方面查找原因,這就需要實施診斷性測評。答案為A
多做幾道
(2015.4單24)具有藝術(shù)型人格特征的人最適合選擇的職業(yè)是 ( )
會計
律師
工程師
服裝設(shè)計師
科技文章作者、技術(shù)發(fā)明者等屬于 ( )
調(diào)研型
現(xiàn)實型
社會型
傳統(tǒng)型
員工職業(yè)生涯的外部影響因素不包括 ( )
社會環(huán)境
組織環(huán)境
經(jīng)濟環(huán)境
機會和運氣
人的職業(yè)生涯的起點是 ( )
職業(yè)準備期
職業(yè)選擇期
職業(yè)適應期
職業(yè)穩(wěn)定期
舒伯認為,“生涯”的發(fā)展以___為中心。 ( )
人
職業(yè)
職位
企業(yè)
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