根據(jù)測評的目的和用途,可將人員素質測評分為 ( )
- A
配置性測評
- B
選拔性測評
- C
開發(fā)性測評
- D
考核性洲評
- E
診斷性測評
根據(jù)測評的目的和用途,可將人員素質測評分為 ( )
配置性測評
選拔性測評
開發(fā)性測評
考核性洲評
診斷性測評
本題主要考查的知識點是人員素質測評的類型。選項A、B、c、D、
E均為人員素質測評的類型。選項A是以實現(xiàn)人力資源的合理配置,迭到人崗匹配為目的。選項B是根據(jù)職位的需要,以選拔優(yōu)秀人才為目的的測評。選項C是以開發(fā)員工的素質為目的的測評。選項D是以鑒定與驗證某種素質是否具備或者具備程度大小為目的的測評,經(jīng)常穿插在選拔性測評與配置性測評之中。選項E的主要目的是了解素質現(xiàn)狀或素質開發(fā)問題。
多做幾道
下列關于職業(yè)的說法正確的是( )
職業(yè)是個體進入社會生活中獲得的社會位置和勞動角色
職業(yè)是從事某一專門工作和活動的社會分工
職業(yè)是具有專門性、具體性、連續(xù)性、穩(wěn)定性特征的社會活動
勞動者從事某項社會職業(yè)上作,必定獲得一定的報酬,并得到滿足
職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,刨造物質財富、精神財富,獲得合理報酬,滿足物質生活、精神生活的工作
(2014.10多30)在為新入職員工提供合理職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃時,可以將員工大致劃分的類型有 ( )
財務類人員
營銷類人員
生產(chǎn)類人員
研發(fā)類人員
領導類人員
處于職業(yè)生涯中期的員工面臨的問題有 ( )
進取心、競爭力和職業(yè)能力明顯下降
隨著年齡的增長,意識到自己的身體發(fā)生變化,甚至開始有衰老的感覺
開始尋找新的生活目標
工作頹廢感日益強烈
權力、責任和中心地位下降,角色發(fā)生明顯變化
霍蘭德提出的職業(yè)活動意義上的人格分類包括 ( )
現(xiàn)實型
調研型
藝術型
社會型
傳統(tǒng)型
施恩提出的幾種職業(yè)錨的類型包括( )
技術職能型職業(yè)錨
管理型職業(yè)錨
安全穩(wěn)定型職業(yè)錨
獨立自主型職業(yè)錨
創(chuàng)造性職業(yè)錨
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