馬斯洛需求層次理論認為,人的需要的層次為
- A
生理需要→歸屬與愛的需要→安全需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要
- B
生理需要→安全需要→歸屬與愛的需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要
- C
生理需要→安全需要→尊重需要→歸屬與愛的需要→自我實現(xiàn)的需要
- D
生理需要→安全需要→歸屬與愛的需要→自我實現(xiàn)的需要→尊重需要
馬斯洛需求層次理論認為,人的需要的層次為
生理需要→歸屬與愛的需要→安全需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要
生理需要→安全需要→歸屬與愛的需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要
生理需要→安全需要→尊重需要→歸屬與愛的需要→自我實現(xiàn)的需要
生理需要→安全需要→歸屬與愛的需要→自我實現(xiàn)的需要→尊重需要
本題考查人的需要的層次。馬斯洛需求層次理論(1943)將人的需要由低到高依次排序,其順序為:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要,并將其分為基本需要和衍生需要。其中,生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要屬基本需要;自我實現(xiàn)的需要屬衍生需要。
多做幾道
在學前兒童膳食指南中,要盡量少選擇的食物是
雞蛋、魚類
膨化食品
蔬菜、水果
豆制品
1~7歲兒童每日鐵供給推薦量為
12mg
12μg
5mg
5μg
下列不屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食物的是
面粉
黃豆
雞肉和魚肉
雞蛋和牛奶
在合成的過程中需要碘為原料的激素是
胸腺激素
甲狀腺素
胰島激素
生長激素
具有預防酸中毒作用的營養(yǎng)索是
脂肪
蛋白質(zhì)
糖類
微量元素
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