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幼兒園課程評價是針對幼兒園課程的特點和組成要素，通過收集和分析系統(tǒng)、全面的相關(guān)資料，科學(xué)地判斷幼兒園課程的價值和效益的過程。    
幼兒園課程評價的功能主要有：    
(1)課程診斷。對正在進行的課程方案，課程評價可以有效地找出該課程方案的優(yōu)缺點及成因，為修訂提供建議。對課程進行診斷和修改的過程，可使課程在原有的水平上變得更為完善。
(2)課程比較。對不同的課程方案，評價可以比較它們在目標(biāo)設(shè)計、內(nèi)容安排、課程實施以及實際效果等方面的優(yōu)劣，從整體上判斷這些課程方案的價值，對課程做出選擇。
(3)成效的判斷。一項課程計劃在實施后究竟收到哪些成效，可以通過評價全面衡量，做出判斷。