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(1)發(fā)展指引與發(fā)展檢核表。發(fā)展指引與發(fā)展檢核表是一個系統(tǒng)的觀察架構(gòu)，它們不僅為教師提供了既全面又符合兒童發(fā)展的“圖像”——告訴教師可以在不同的領(lǐng)域中期待兒童會知道什么，能做什么，而且還提供了觀察的“鏡頭”——讓教師透過這個鏡頭仔細地觀察兒童，判斷他們的發(fā)展與成長。
(2)作品集。作品集是作品取樣系統(tǒng)評價兒童發(fā)展的主要組成部分。它的根本目的在于提供有關(guān)兒童思考和學(xué)習(xí)的質(zhì)性資料，通過有計劃地收集可以展現(xiàn)兒童努力、進步與成就的作品，來呈現(xiàn)每位兒童的將點以及進步情況。
(3)綜合報告表。綜合報告表全面而深入地展現(xiàn)了兒童在每一個領(lǐng)域的表現(xiàn)與進步，一年填三次，每次有三張，一張給家庭，一張給學(xué)校，一張由教師保存。在填寫綜合報告表時，教師要運用發(fā)展檢核表及作品集所提供的信息，結(jié)合有關(guān)兒童發(fā)展的知識，做出有關(guān)兒童表現(xiàn)與進步情況的評定。