主題活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則是什么?
簡述主題活動設(shè)計中選擇主題應(yīng)考慮的因素。
以“地鐵開來了”為主題,設(shè)計一個主題網(wǎng),并說明制作主題網(wǎng)的過程。
簡述區(qū)域活動的價值。
在幼兒園教育中,( )一是經(jīng)驗課程的代表類型。
探索性區(qū)域主要包括生活區(qū)、語言區(qū)、( )、發(fā)現(xiàn)區(qū)和種養(yǎng)區(qū)。
主題活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則是什么?
(1)目的性原則。目的性原則是指主題教育活動是實現(xiàn)教育目標的一個手段,在進行活動設(shè)計時要緊緊圍繞教育目標。
(2)適宜性原則。適宜性原則是指在進行主題選擇和活動內(nèi)容設(shè)計耐要充分考慮幼兒的特點,要選擇那些符合其身心發(fā)展水平、促進其適宜發(fā)展的內(nèi)容。
(3)均衡性原則。均衡性原則是指在計劃主題活動時應(yīng)注意五大領(lǐng)域的均衡,并兼顧不同的活動形式。
(4)靈活性原則。靈活性原則是指主題活動的設(shè)計應(yīng)具有一定靈活性,為及時調(diào)整主題預(yù)留出可能。
多做幾道
簡述主題活動設(shè)計中選擇主題應(yīng)考慮的因素。
以“地鐵開來了”為主題,設(shè)計一個主題網(wǎng),并說明制作主題網(wǎng)的過程。
簡述區(qū)域活動的價值。
在幼兒園教育中,( )一是經(jīng)驗課程的代表類型。
探索性區(qū)域主要包括生活區(qū)、語言區(qū)、( )、發(fā)現(xiàn)區(qū)和種養(yǎng)區(qū)。
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