題目

發(fā)現(xiàn)學習(discovery learning)

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四、學習的分類

在缺乏經(jīng)驗傳授的條件下,個體自己去獨立發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造經(jīng)驗的過程。

多做幾道

人際溝通

群體

社會助長

人格

認知方式

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