關(guān)于定性研究的邏輯，下列說法正確的有( )
定性研究不需要采用“假設(shè)—檢驗(yàn)”的研究邏輯
定性研究需要在正式收集資料前嚴(yán)格設(shè)計(jì)一個(gè)假設(shè)性的理論模型
定性研究由研究者直接進(jìn)入研究場(chǎng)所，通過深入訪談和觀察等方法去獲得有關(guān)的定性資料，并通過對(duì)這些資料的分析而得出研究結(jié)論
定性研究和定量研究采用相同的社會(huì)科學(xué)邏輯
定性研究往往采用社會(huì)科學(xué)中的“理解方法”
多做幾道
屬于離中量數(shù)的有（）
異眾比率
四分位差
標(biāo)準(zhǔn)差
相關(guān)系數(shù)
區(qū)間估計(jì)
下列屬于選擇分類標(biāo)志的原則的是( )
從研究范圍出發(fā)選擇標(biāo)志
從反映事物本質(zhì)的需要去選擇標(biāo)志
根據(jù)具體的歷史條件去選擇標(biāo)志
分組標(biāo)志的確立必須堅(jiān)持窮盡性原則
分組標(biāo)志的確立必須堅(jiān)持互斥性原則
從外表形式上看，統(tǒng)計(jì)表的組成部分有 ( )
總標(biāo)題
橫行標(biāo)題
縱欄標(biāo)題
指標(biāo)數(shù)值
單位
資料整理的原則有 ( )
條理化
系統(tǒng)化
統(tǒng)計(jì)匯總
詳細(xì)化
標(biāo)準(zhǔn)化
常用的集中量數(shù)有 ( )
平均數(shù)
中位數(shù)
眾數(shù)
全距
四分位數(shù)
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題
