幼兒園與社區(qū)從哪些途徑進行合作能夠?qū)τ變哼M行社會適應教育?
名詞解釋題：個性
個體社會化過程的特點有哪些?
名詞解釋題：社會性
結(jié)合實際談談學習“學前兒童社會教育”這門課程需要做好哪些專業(yè)準備。
名詞解釋題：學前兒童社會教育
題目
掃碼查看暗號，即可獲得解鎖答案！
點擊獲取答案
答案要點：
通過藝術(shù)活動、參觀活動豐富學前兒童的社會情感;通過助貧和慰問活動培養(yǎng)學前兒童良好的社會品德;通過出游活動激發(fā)學前兒童的美好情感。
多做幾道
最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 中國各族人民的共同理想是( )A倡導社會主義的民主精神B高揚社會主義的平等思想C提倡誠實守信的倫理道德D把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
- 馬克思主義最崇高的社會理想是（）A全面建設小康社會B構(gòu)建社會主義和諧社會C建設中國特色社會主義D推翻資本主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義
- 紀歐洲空想社會主義是馬克思主義直接理論來源之一，其代表人物是（）A配第、斯密、李嘉圖B拉美特利、愛爾維修、狄德羅C康德、黑格爾、費爾巴哈D圣西門、傅立葉、歐文
- 馬克思主義的理論品質(zhì)是 ( )A批判精神B與時俱進C不迷信權(quán)威D尊重客觀規(guī)律
- 英國古典經(jīng)濟學的代表人物是 ( )A休謨和狄德羅B黑格爾和費希特C斯密和李嘉圖D圣西門和傅立葉
- 除《哲學的貧困》外，標志馬克思主義公開問世的經(jīng)典著作是（）A《關于費爾巴哈的提綱》B《德意志意識形態(tài)》C《共產(chǎn)黨宣言》D《資本論》
- 馬克思主義的根本理論特征是 ( )A革命性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一B批判性與變動性的統(tǒng)一C科學性與革命性的統(tǒng)一D邏輯性與歷史性的統(tǒng)一
- 馬克思主義的創(chuàng)始人是（）A馬克思和李嘉圖B馬克思和圣西門C馬克思和費爾巴哈D馬克思和恩格斯
- 馬克思主義哲學產(chǎn)生前的哲學存在兩個分離，即唯物主義和辯證法的分離，以及 ( )A唯心主義與唯物主義的分離B辯證法與形而上學的分離C唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的分離D辯證唯物主義和歷史唯物主義的分離
- 科學社會主義思想史上的第一個綱領性文件是 ( )A《德意志意識形態(tài)》B《關于費爾巴哈的提綱》C《共產(chǎn)黨宣言》D《哥達綱領批判》
該題目相似題
- 名詞解釋題：社會化
- 論述家庭因素對學前兒童社會性發(fā)展的影響。
- 簡述學前兒童自我體驗發(fā)展的特點。
- 名詞解釋題：親社會行為
- 試述《幼兒園教育指導綱要(試行)》中關于學前兒童社會教育目標的規(guī)定，并結(jié)合實際分析你對這一目標的理解。
- 名詞解釋題：活動性原則
- 請分析下面的案例，說說三個女孩在這個過程中學到了哪些態(tài)度與能力?你認為角色扮演在學前兒童社會教育方面有哪些作用?運用角色扮演這一方法要注意的問題有哪些? 娃娃家游戲中，3個5歲多的女孩為誰做“家”中的“媽媽”爭執(zhí)不休。忽然，A女孩找到了理由：“今天老師表揚我是能干的人，只有能干的人才能做媽媽?！盉女孩馬上頓悟：“今天老師也表揚了我，我也很能干，我也可以做媽媽。”c女孩只好認輸：“好吧，我做小孩，你們倆猜拳，誰贏了誰就做媽媽?！苯Y(jié)果B贏了，A很不服氣，說：“我當外婆，反正外婆是媽媽的媽媽?！?/a>
- 幼兒園與社區(qū)的合作是雙向的：一方面幼兒園要__;另一方面幼兒園要_____ ，積極組織兒童參加社區(qū)服務等。
- 學前兒童社會規(guī)范教育活動設計的基本思路是什么?嘗試查找相關活動案例2～3個。
- 學前兒童社會環(huán)境與文化認知教育活動設計的基本思路是什么?嘗試查找相關活動案例2～3個。