簡述假設(shè)的特征。
請修改研究題目“探討健康教育對糖尿病患者血糖控制的效果”,使之具有創(chuàng)新性。
護理經(jīng)驗論文
簡述撰寫護理研究論文討論部分的注意點。
簡述個案護理研究過程的步驟
名詞解釋:護理綜述論文
簡述假設(shè)的特征。
(1)變量間關(guān)系的陳述:這意味著自變量和目變量之間有系統(tǒng)性的關(guān)聯(lián)。一些預(yù)測結(jié)果的方向也會在陳述中明確,常表現(xiàn)在優(yōu)于、差于、高于、低于、有積極的作用、消極的影響等詞匯表述上。此外,關(guān)聯(lián)的屬性,不管是因果或者相關(guān)性的,也會在假設(shè)中有所現(xiàn)。(2)可測量性:這就意味著研究中的變量必須是可以觀察、測量和分析的。假設(shè)通過支持或者拒絕某種理論來推動知識進步。(3)文獻支持或理論基礎(chǔ):一個堅實的假設(shè)應(yīng)該與存在的理論及多數(shù)研究的結(jié)果是一致的。(4)簡潔、具體且概念清晰:一項研究假設(shè)必須簡潔、具體且概念清晰。建立研究假設(shè)時不能模棱兩可,如果模棱兩可,則研究假設(shè)將不可能被驗證。
多做幾道
請修改研究題目“探討健康教育對糖尿病患者血糖控制的效果”,使之具有創(chuàng)新性。
護理經(jīng)驗論文
簡述撰寫護理研究論文討論部分的注意點。
簡述個案護理研究過程的步驟
名詞解釋:護理綜述論文
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