題目

初二學(xué)生曹蘭在體育課上跑步時(shí),突然昏倒造成手臂骨折,經(jīng)檢查曹蘭患有先天性心臟病,對于這一情況家長與班主任溝通過,而其體育老師并不知情。對這起事故應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是()。

A

學(xué)校和家長

B

家長

C

學(xué)校

D

體育老師

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案
《學(xué)生傷害事故處理辦法》

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第七款規(guī)定,學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動,學(xué)校知道或者應(yīng)該知道,但未予以必要的注意造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題目中曹蘭的班主任知道其身體情況,卻并未通知其他老師引起重視,學(xué)校應(yīng)到承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。綜上所述,C 項(xiàng)正確。

A、B、D 項(xiàng),均不符合相關(guān)法律規(guī)定,故排除。

因此,本題正確答案為 C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點(diǎn)。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨(dú)特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知劉璇偷拿了其他同學(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識

B

不正確,學(xué)生是有個(gè)性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評學(xué)生影響課堂秩序

C

請小明上講臺為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題