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? ? ? ? 本題考查的是體育教學(xué)設(shè)計特征的知識點。

? ? ? ? D項，層次性不屬于體育教學(xué)設(shè)計主要特征，為干擾項，與題干相符，綜上，D正確。

? ? ? ? A項，系統(tǒng)性屬于體育教學(xué)設(shè)計的主要特征，教學(xué)設(shè)計過程中，要運用系統(tǒng)化的方法，系統(tǒng)分析學(xué)習(xí)目標和教學(xué)過程中的各個教學(xué)要素和環(huán)節(jié)，而不是孤立、片面地處理教學(xué)中的各個具體問題。故排除。

? ? ? ? B項，程序性屬于體育教學(xué)設(shè)計的主要特征，體育教學(xué)設(shè)計的一般程序有選擇教學(xué)內(nèi)容，制定體育教學(xué)目標，進行體育教學(xué)任務(wù)分析，選擇教學(xué)策略，體育教學(xué)場地設(shè)計，開展教學(xué)評價。教學(xué)設(shè)計程序是以學(xué)習(xí)目標統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容的，體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計的基本設(shè)計思路和程序原則。故排除。

? ? ? ? C項，靈活性屬于體育教學(xué)設(shè)計的主要特征，教學(xué)設(shè)計是一個不斷完善、動態(tài)發(fā)展的過程，盡管教師在備課時根據(jù)教學(xué)目標、內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計了教學(xué)過程，但在實際教學(xué)過程中也難免會發(fā)生突發(fā)事件。因此，在教學(xué)設(shè)計中，教師要留有一定的空間，根據(jù)教學(xué)的實際情況，靈活地創(chuàng)造性地實施。故排除。

? ? ? ? 故正確答案為D。