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本題考查的是體育教學評價的類型的知識點。

B項，定性評價是不采用數(shù)學的方法，而是根據評價者對評價對象平時的表現(xiàn)、現(xiàn)實和狀態(tài)或文獻資料的觀察和分析，直接對評價對象做出定性結論的價值判斷，如評出等級、寫出評語等。綜上，B正確。

A項，定量評價是采用數(shù)學的方法，收集和處理數(shù)據資料，對評價對象從“量”的角度做出結果的價值判斷。例如，運用測量與統(tǒng)計的方法，對評價對象的特性用數(shù)值進行描述和判斷。故排除。

C項，形成性評價是在教學進行過程中，為引導教學前進或使教學更為完善而進行的評價。它能及時了解階段教學的結果和學生學習的進展情況、存在問題等，以便及時反饋、及時調整和改進教學工作。故排除。

D項，終結性評價又稱事后評價。一般是在教學活動告一段落時，為把握最終的活動成果而進行的評價。例如學期結束或學年結束各門學科的考核、考試，目的是驗證學生的學習是否達到了各科教學目標的要求。故排除。

故正確答案為B。