在一次選拔賽中。有評委給所有參賽者都投了通過票。 由此可以必然推出的是( ?。?。?
- A
所有參賽者都至少得了一張通過票
- B
所有的參賽者都通過了
- C
有評委沒有投參賽者通過票
- D
對所有的參賽者投通過票不止一個(gè)評委
在一次選拔賽中。有評委給所有參賽者都投了通過票。 由此可以必然推出的是( ?。?。?
所有參賽者都至少得了一張通過票
所有的參賽者都通過了
有評委沒有投參賽者通過票
對所有的參賽者投通過票不止一個(gè)評委
由題干“有評委給所有參賽者都投了通過票”,等值于“所有的參賽者都得到了該評委的通過票”,即所有參賽者都至少得了這個(gè)評委的這一張通過票,所以A項(xiàng)正確;但并不能由此推出所有參賽者是否通過,故B項(xiàng)錯(cuò)誤:由“有的評委給所有參賽者投了通過票”是特稱肯定命題,不能由此推出“有評委沒有投參賽者的通過票”的真假,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;也不能確定給所有參賽者投通過票的評委的人數(shù).因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。
多做幾道
汪老師平時(shí)對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬,有人參觀或檢查時(shí)才提出要求。該教師的做法()。
體現(xiàn)了寬容待生的教育要求
體現(xiàn)了嚴(yán)慈相濟(jì)的教育原則
忽視了幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
影響了幼兒學(xué)習(xí)成績的提高
李老師剛走進(jìn)教室就看見小強(qiáng)和小敏打架,你推我拉,互不相讓。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ? )。
馬上制止,讓兩位幼兒到教師辦公室解決
不予理睬,繼續(xù)教學(xué)
批評訓(xùn)斥幼兒
了解原因,并引導(dǎo)幼兒自己解決矛盾
素質(zhì)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力主要是( )。
學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力
分?jǐn)?shù)的壓力
升學(xué)的壓力
教師、家長的壓力
“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”是孔子對( ?。┑母爬?。?
教育對象
教育目的
教育作用
教育任務(wù)
蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( ?。?span lang="EN-US">
尊重和欣賞學(xué)生
對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)
對學(xué)生因材施教
團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生
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