題目

文章第①段說(shuō):“這些蒼老的面孔對(duì)于周?chē)募菜僮兓瘏s呈現(xiàn)出一副凄哀的無(wú)奈狀?!闭?qǐng)解釋這句話的含意。

在第②段,作者說(shuō):“大工業(yè)與現(xiàn)代化正在不可阻擋地改變著我們城市的面孔,猶如一雙 粗暴的手,把城市陳舊的服飾一件一件剝光。”從全文看,被剝光的有哪些“服飾’’?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括。

在第⑧段,作者說(shuō)“或許我不該進(jìn)行這種比較”,可是在行文中,作者還是將服裝與園林作了比較,這是為什么?

請(qǐng)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)作者對(duì)“城市”總的“感覺(jué)”是什么?并簡(jiǎn)要陳述你對(duì)作者感覺(jué)的看法?

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隨著大工業(yè)與現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,具有民族特色的含蓄典雅的傳統(tǒng)式建筑,被簡(jiǎn)單、直露的現(xiàn)代化的高樓大廈無(wú)情地取代,而這種趨勢(shì)是難以阻擋的。

多做幾道

?閱讀兩則材料,試評(píng)價(jià)材料中兩名教師的不同做法。

請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的教育觀對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。

請(qǐng)從教師觀角度分析張老師的行為。

請(qǐng)從教育觀的角度,評(píng)價(jià)華老師的教育行為。

請(qǐng)結(jié)合材料,從教育觀的角度分析張老師的教育行為。

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