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　兒童的活動(dòng)，除了日常生活活動(dòng)外，主要有游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)三種基本形式。各種活動(dòng)在兒童各年齡階段中的地位是不一樣的，幼兒期的主要活動(dòng)是游戲。游戲活動(dòng)對(duì)兒童心理發(fā)展的作用如下：　　(1)游戲活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。①游戲活動(dòng)有助于幼兒感知和觀察力的發(fā)展；②游戲活動(dòng)有助于幼兒記憶能力的發(fā)展；③游戲有助于幼兒思維能力的發(fā)展；④游戲活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒解決問(wèn)題的能力乃至整個(gè)認(rèn)知能力的提高；⑤游戲有助于幼兒想象的發(fā)展?！　?2)游戲活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展。①游戲可以豐富、深化幼兒積極的情感。②游戲活動(dòng)還有利于幼兒消極情感的疏導(dǎo)。這是因?yàn)樵谟螒蚧顒?dòng)當(dāng)中，幼兒可以在輕松、愉快的氣氛中自由自在地抒發(fā)情感，他們的某些憂愁、苦悶、煩惱、恐懼等消極情感就可以得到疏導(dǎo)。　　(3)游戲活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。幼兒最喜愛游戲，在游戲活動(dòng)中，他們的心理壓力最小，對(duì)自己行為的掩飾性也小，因?yàn)?，他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中很容易表現(xiàn)出他們的興趣、態(tài)度、能力、特長(zhǎng)與不足。在內(nèi)容健康的角色游戲中，幼兒扮演某一社會(huì)角色，模仿社會(huì)生活中成人的言談舉止，體驗(yàn)著所扮演角色的情感，遵守著社會(huì)所要求的行為規(guī)則。多次反復(fù)地進(jìn)行這樣的游戲活動(dòng)，幼兒就逐漸把社會(huì)所要求的行為規(guī)則變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，并遷移到現(xiàn)實(shí)的生活中。　　綜上所述，這些父母的做法是不完全正確的，培養(yǎng)孩子畫畫、學(xué)英語(yǔ)以及彈鋼琴等方面的技能固然重要，但是忽視和省去游戲這一重要活動(dòng)是不正確的。在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，游戲活動(dòng)往往都直接或間接地與學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)，一方面幫助兒童順利愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)技能技巧；另一方面也促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展，所以應(yīng)當(dāng)重視兒童游戲，并且家長(zhǎng)也可以與孩子一起參與到活動(dòng)的過(guò)程中來(lái)，伴隨孩子共同成長(zhǎng)。