（ ??。┦怯變航逃幸豁?xiàng)重要的教學(xué)方法，根據(jù)不同幼兒的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個(gè)幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來(lái)有針對(duì)性地教學(xué)。
- A
個(gè)別輔導(dǎo)
- B
因材施教
- C
教學(xué)相長(zhǎng)
- D
因人而異
幼兒能以自我為中心辨別左右是在（ ?。?/p>
- A
4歲
- B
5歲
- C
6歲
- D
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是（ ?。?/p>
- A
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
- B
比較精確
- C
意義的理解記憶
- D
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為，“游戲不是做，而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是（ ?。?/p>
- A
弗洛伊德
- B
桑代克
- C
霍爾
- D
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病，因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存，使體重超過(guò)正常值的（ ?。?br>
- A
10%
- B
20%
- C
30%
- D
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送，這是孩子的（ ）
- A
痛覺的探索方式
- B
不良的生活習(xí)慣
- C
觸覺的探索方式
- D
動(dòng)覺的探索方式