幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（ ），使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
- A
認(rèn)識水平
- B
情感體驗(yàn)
- C
創(chuàng)造思維
- D
審美經(jīng)驗(yàn)
幼兒能以自我為中心辨別左右是在（ ?。?/p>
- A
4歲
- B
5歲
- C
6歲
- D
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是（ ）
- A
無意記憶占優(yōu)勢
- B
比較精確
- C
意義的理解記憶
- D
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為，“游戲不是做，而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是（ ?。?/p>
- A
弗洛伊德
- B
桑代克
- C
霍爾
- D
艾里克森
肥胖癥是一種營養(yǎng)過剩性疾病，因過量的脂肪儲存，使體重超過正常值的（ ?。?br>
- A
10%
- B
20%
- C
30%
- D
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的（ ?。?/p>
- A
痛覺的探索方式
- B
不良的生活習(xí)慣
- C
觸覺的探索方式
- D
動覺的探索方式