教師將幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行組合并表演,請(qǐng)幼兒觀看,并要求幼兒指出哪些人的動(dòng)作被采用了,教師運(yùn)用的方法是( ?。?。
- A
提示法
- B
演示法
- C
退出法
- D
反饋法
教師將幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行組合并表演,請(qǐng)幼兒觀看,并要求幼兒指出哪些人的動(dòng)作被采用了,教師運(yùn)用的方法是( ?。?。
提示法
演示法
退出法
反饋法
反饋法即教師在音樂(lè)活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)言促使幼兒及時(shí)地了解自己對(duì)音樂(lè)所做的反應(yīng),并及時(shí)地調(diào)整自己的活動(dòng)行為。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( )
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( ?。?/p>
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?。
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病,因過(guò)量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過(guò)正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺(jué)的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺(jué)的探索方式
動(dòng)覺(jué)的探索方式
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題