題目

如果說枕頭是花托的話,那么書籍就是花瓣?;ㄍ兄挥幸粋€(gè),花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書,都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本,作為永久的珍藏;有的則因著庸常,隨著風(fēng)雨化作泥了。

這二十多年來,不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化,有一類書始終橫在我的枕畔,就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng),那就是古詩詞。夜晚,讀幾首喜歡的詩詞,就像吃了可口的夜宵,入睡時(shí)心里暖暖的。

我最喜歡的詞人,是辛棄疾。一句“青山遮不住,畢竟東流去”,讓我對(duì)他的詞永生愛意,《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹,也都令我喜愛。有的時(shí)候,讀到動(dòng)心處,我會(huì)忍不住低聲吟誦出來,好像不經(jīng)過如此“咀嚼”,就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。

中國的古典詩詞,意境優(yōu)美,禪意深厚,能夠開啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公,卻又無可奈何時(shí),讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰是?滿眼蓬蒿共一丘”,你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí),讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》,你就會(huì)覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個(gè)意義上說,那些古詩詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。

這些偉大的詩人,之所以能寫出流傳千古的詞句,在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂,使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí),曾滿懷憐惜和憤懣地寫道:“敏捷詩千首,飄零酒一杯”,而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照!個(gè)人的生死,在他們眼里,不過草芥,所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁,這也是我深深喜愛他們的原因。

無論是讀書還是寫作,我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立,在讀書中去偽求真,去蕪存精,并不是一件容易的事。我的枕畔,也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書,但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的,是魯迅,是《紅樓夢(mèng)》,是《牡丹亭》《聊齋志異》,是雨果和陀思妥耶夫斯基,這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊,它們是日出,每一次出現(xiàn)都是奪目的。

我常想,我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩詞,就是一只只夜鶯,它們棲息在書林中,婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕潤,宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露。

(節(jié)選自遲子建《枕邊的夜鶯》)

問題:

(1)整體感知全文,說說你對(duì)“枕邊的夜鶯”的理解。

(2)在作者看來,偉大的詩人之所以能寫出流傳千古的名句,其原因是什么?

(3)品讀全文,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。


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(1)放在枕邊經(jīng)常用來夜晚閱讀的中國古典詩詞的書籍。

(2)他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神;他們的作品有著大悲憫、大哀愁。

(3)作者通過敘寫讀書經(jīng)歷,特別是夜晚讀古代詩詞的體會(huì),表達(dá)了自己對(duì)中國古典詩詞的鐘愛之情和人生感悟。


多做幾道

請(qǐng)結(jié)合材料,從教育觀的角度,評(píng)析李老師的教育行為。

作者認(rèn)為“生而為人,我們不可能拒絕人群”的原因是什么?(6分)

從全文看,“精神的天空”具體指什么?請(qǐng)概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

教育大計(jì),教師為本。有好的教師才有好的教育,一個(gè)國家和地區(qū)的教育水平,根本上取決于其教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們唯有努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,才能為辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

從教育的角度立意,請(qǐng)以“如何成為一名優(yōu)秀的教師”為題寫一篇論述文。

要求:觀點(diǎn)明確,條理清晰,語言流暢,不少于800字。


閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。

蘇格拉底說:“快樂就是這樣的,它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無暇顧及其他的時(shí)候突然來訪?!?/p>

培根說:“外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn),但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中?!?/p>

要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。

請(qǐng)以“和諧校園”,為話題進(jìn)行寫作,題目自擬、文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)800字左右。

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