?威客模式是指一些人通過互聯網把自己的智慧、知識、能力經驗轉換成實際收益，他們在互聯網上通過解決科學、技術、工作、生活、學習中的問題從而讓知識、智慧、經驗、技能產生經濟價值。根據上述定義，下列屬于威客模式的是（ ?。?/span>
某IT技術人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網絡上遠程幫助他人修理電腦
某大學畢業(yè)生在一個網站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網店很快就開始盈利
某攝影師個人網站上的攝影作品吸引了大批網友瀏覽、轉發(fā)，后來該攝影師依靠該網站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入
某高校學生建立的免費回答中小學生學習問題的公益網站受到了學生的好評，當地一家教育機構出資贊助擴大這個網站的規(guī)模，以幫助更多的學生
D項為公益性質，并沒有產生經濟價值。B項和C項則是借助網絡平臺，將實體產品轉化為經濟效益，并不是將自己的智慧、知識、能力、經驗直接轉化為經濟收益。A項則屬于利用網絡，將自己的技術直接轉化為經濟收益，屬于威客模式。
多做幾道
孫老師給小華寫下了這樣的評語：“填空題錯了一道，其他題型全對，能夠非常好地運用循環(huán)小數簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（ ?）。
孫老師以分數作為評價標準
孫老師關注學生知識的掌握
孫老師關注學生的學業(yè)水平
孫老師關注學生的學習效果
“學生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑。”這種說法忽視了學生的（ ?）。
能動性
向師性
可塑性
發(fā)展性
體罰學生、對學生使用暴力等事件的發(fā)生，違反了“以人為本”中（ ?）的學生觀。
學生是有獨立人格的人
學生是成長中的人
學生是社會中的人
學生是有一定文化背景的人
反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質特征是（ ?）。
為人師表
獻身教育
教書育人
公而忘私
與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心并且有（ ?）
系統(tǒng)性
結構性
預見性
實效性
最新試題
該科目易錯題
該題目相似題
