某會計公司計劃招聘新員工，要求英語能力達到國家六級標準，計算機能力達到國家二級標準，碩士學歷以上，有會計從業(yè)資格證。甲、乙、丙、丁四人來應(yīng)聘，經(jīng)考核只有l(wèi)人完全符合要求，而其他三人都只符合三項要求。已知甲的計算機水平與乙相當，甲和丁只有一人考取了會計從業(yè)資格證；乙是英語碩士，有英語專業(yè)八級證書；丙和丁的英語水平相當；四人中只有一人英語水平未達到要求，其他三人不符合的要求各不相同。那么完全符合要求的是（ ?。?。
甲
乙
丙
丁?
因為“乙有英語專業(yè)八級證書，丙和丁的英語水平相當，四人中只有一人英語水平未達到要求”，所以只能是甲的英語不符合要求。因為“其他三人都只符合三項要求”，所以甲的計算機、學歷、證書均符合要求。因為“甲和丁只有一人考取了會計從業(yè)資格證”，所以丁沒有證書。因為“其他三人不符合的要求各不相同”，所以乙、丁都有證書。因為“甲的計算機水平與乙相當”，所以乙的計算機符合要求。因為“乙是英語碩士，有英語專業(yè)八級證書”，所以乙完全符合要求，即本題答案是B項。
多做幾道
孫老師給小華寫下了這樣的評語：“填空題錯了一道，其他題型全對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（ ?）。
孫老師以分數(shù)作為評價標準
孫老師關(guān)注學生知識的掌握
孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平
孫老師關(guān)注學生的學習效果
“學生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑。”這種說法忽視了學生的（ ?）。
能動性
向師性
可塑性
發(fā)展性
體罰學生、對學生使用暴力等事件的發(fā)生，違反了“以人為本”中（ ?）的學生觀。
學生是有獨立人格的人
學生是成長中的人
學生是社會中的人
學生是有一定文化背景的人
反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（ ?）。
為人師表
獻身教育
教書育人
公而忘私
與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心并且有（ ?）
系統(tǒng)性
結(jié)構(gòu)性
預見性
實效性
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