我國科舉制度中,殿試考上者稱為( ?),第三名叫做( ?)。
- A
進士、榜眼
- B
貢士、探花
- C
院士、榜眼
- D
進士、探花
我國科舉制度中,殿試考上者稱為( ?),第三名叫做( ?)。
進士、榜眼
貢士、探花
院士、榜眼
進士、探花
我國古代科舉考試從下到上依次為院試,也叫童試,考上者稱為”生員”,即秀才;鄉(xiāng)試,也叫秋闈,生員才能參加,考上者稱為”舉人”;會試,又叫春闈,舉人才能參加,考上者稱為”貢士”;殿試,皇帝主考,貢士才能參加,考上者稱為進士,前三名依次叫狀元、榜眼、探花。因此本題選D。
多做幾道
老師穿了一套新衣服,課前一進班級,所有學生的眼光就歘歘老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你?!毕铝刑幚矸绞?,最恰當的一項是( ?。?。
露出羞澀的神情
嚴厲地批評他們
微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們。”
不予理睬,開始上課
( ? ? ? )提出了教師成長公式:經驗+反思=成長。
布魯納
波斯納
布魯巴奇
科頓
( ?)是全體教育工作者的基本信念。
以人為本
發(fā)展素質
提高能力
實現自我價值
依據育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(???)。
培養(yǎng)學生特長
發(fā)展學生潛能
尊重學生個性
私拆學生信件
教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有( )的特點。
創(chuàng)造性
長期性
復雜性
示范性
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