題目

小班的幼兒跳舞時經(jīng)常作對了手部動作就做錯了腳的動作,步法對了隊形又亂了。這是由于幼兒(? )。

A

更容易分心

B

注意穩(wěn)定性差

C

注意分配能力差

D

注意廣度較小

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注意的發(fā)展

本題考查的是注意的發(fā)展。注意的分配是指在同一時間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動。兒童掌握的熟練技巧較少,注意的分配比較困難,常常顧此失彼。題目中,幼兒跳舞時不能把注意力很好地分配到手部、腳部、步法、隊形上,是由于注意分配能力較差。綜上所述,C項正確。

A、B、D項,與題意不符,排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括(  )兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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