題目

下列能夠體現(xiàn)教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律的是( ?)。

A

因材施教

B

教育機(jī)智

C

更新教學(xué)方法

D

更新教學(xué)內(nèi)容

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第二節(jié)教師

教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性具體表現(xiàn)在:因材施教;教育機(jī)智;更新教學(xué)方法。

多做幾道

幼兒的結(jié)腸壁薄,升結(jié)腸和直腸與腹后壁的固定較差,因此嬰幼兒容易發(fā)生(? )。

A

腸套疊

B

脫肛

C

腸炎

D

闌尾炎

神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。

A

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B

C

脊髓

D

周圍神經(jīng)系統(tǒng)

周圍神經(jīng)系統(tǒng)由(? )組成。

A

腦神經(jīng)

B

脊神經(jīng)

C

交感神經(jīng)

D

植物神經(jīng)

教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法有(? )。

A

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

B

樹立榜樣,虛心向他人學(xué)習(xí)

C

確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力

D

學(xué)會(huì)反思

樹立道德榜樣是提升師德修養(yǎng)的重要方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì),主要途徑有(? )。

A

多讀教育界名人的傳記

B

學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡

C

學(xué)習(xí)身邊的模范教師

D

參加教育實(shí)踐

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