（? ）理論非常強調學習者本身已經(jīng)有的經(jīng)驗結構。
我國第一所民辦高等教育機構哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
題目
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第二節(jié)學習理論
建構主義非常強調學習者本身已有的經(jīng)驗結構，學習者在學習新信息、解決新問題時往往可以基于相關的經(jīng)驗，依靠其認知能力形成對問題的解釋。學生并不是空著腦袋進教室的。因此，教學不能無視學生的先前經(jīng)驗，另起爐灶，從外部裝進新知識，而是要把兒童現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點，引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。教學不是知識的傳遞，而是知識的處理和轉換。
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