題目

玉器是我國(guó)最為古老的工藝美術(shù)品種之一,古人將“石之美具五德者”稱為玉。中國(guó)人重玉、賞玉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面關(guān)于玉的說法錯(cuò)誤的是( )。

A

《白玉雕桐蔭仕女》是清代乾隆年間的玉雕珍品

B

作為配飾的商代《玉鳳》,突出表現(xiàn)了鳳鳥修長(zhǎng)、華貴的體態(tài),是古代鳳鳥造型中簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的一例

C

我國(guó)玉的產(chǎn)地很多,以陜西藍(lán)田的玉料品質(zhì)最佳

D

明代著名科學(xué)家宋應(yīng)星《天工開物》認(rèn)為“良工雖集京師,工巧則推蘇郡?!碧K州的玉琢工藝在當(dāng)時(shí)被推為全國(guó)之首,對(duì)明代玉器工藝的發(fā)展和提高作出了歷史性貢獻(xiàn)

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本題考查的是本題正確答案為文化素養(yǎng)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)?!栋子竦裢┦a仕女》是清代乾隆年間的玉雕珍品。作為配飾的商代《玉鳳》,突出表現(xiàn)了鳳鳥修長(zhǎng)、華貴的體態(tài),是古代鳳鳥造型中簡(jiǎn)潔而又優(yōu)美的一例。明代著名科學(xué)家宋應(yīng)星《天工開物》認(rèn)為“良工雖集京師,工巧則推蘇郡?!碧K州的玉琢工藝在當(dāng)時(shí)被推為全國(guó)之首,對(duì)明代玉器工藝的發(fā)展和提高作出了歷史性貢獻(xiàn)。選項(xiàng)A、B、D三項(xiàng)正確,故排除。

C項(xiàng),我國(guó)玉的產(chǎn)地很多,以新疆和田的玉料品質(zhì)最佳。說法錯(cuò)誤,故當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

“十年樹木,百年樹人”,體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。

A

復(fù)雜性

B

創(chuàng)造性

C

示范性

D

長(zhǎng)期性

“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注( )。

A

學(xué)生的發(fā)展性

B

學(xué)生的獨(dú)特性

C

學(xué)生的主體性

D

學(xué)生的自主性

蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話提示教師( )。

A

尊重和欣賞學(xué)生

B

對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

C

對(duì)學(xué)生因材施教

D

團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具,沒有當(dāng)著全班的面批評(píng)劉璇,而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法( )。

A

正確,學(xué)生需要賞識(shí)

B

不正確,學(xué)生是有個(gè)性的人

C

正確,學(xué)生需要尊重

D

不正確,學(xué)生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?br>

數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?)。

A

不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

B

稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序

C

請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示

D

跟小明說下課談?wù)?br>

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