北宋初期是我國(guó)書(shū)院教育的高潮期，出現(xiàn)了著名的岳麓書(shū)院、白鹿洞書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院、（ ）書(shū)院，合稱為“宋初四大書(shū)院”。
本題考查的是文化素養(yǎng)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)。四大書(shū)院分別是湖南的岳麓書(shū)院、江西的白鹿洞書(shū)院、河南的嵩陽(yáng)書(shū)院和應(yīng)天府書(shū)院。綜上所述，B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，麗澤書(shū)院，原名麗澤堂，亦叫麗澤書(shū)堂，是南宋四大書(shū)院之一。為南宋著名思想家、史學(xué)家、文學(xué)家、教育家呂祖謙講學(xué)會(huì)友之所。與題意不符，故排除。
C項(xiàng)，唐代處士李寬見(jiàn)石鼓山林木蔥郁，三江環(huán)繞，遂結(jié)廬讀書(shū)其上，創(chuàng)建中國(guó)古代最早的書(shū)院，是謂石鼓書(shū)院之始建。宋太宗趙光義賜名為“石鼓書(shū)院”。與題意不符，故排除。
D項(xiàng)，茅山書(shū)院，又名金山書(shū)院，由處士侯遺在北宋天圣二年創(chuàng)建于江蘇句容的茅山，是北宋六大書(shū)院之一。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有（ ）的特點(diǎn)。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知?jiǎng)㈣的昧似渌瑢W(xué)的玩具，沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說(shuō)，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
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