題目

原來雙軌學(xué)制中的學(xué)術(shù)性一軌沒有得到充分的發(fā)展,卻被在短期內(nèi)迅速發(fā)展起來的群眾性小學(xué)和群眾性中學(xué)所淹沒,這種學(xué)制為( )。

A

中間型學(xué)制

B

單軌學(xué)制

C

分支型學(xué)制

D

多支型學(xué)制

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學(xué)制的類型

原來雙軌學(xué)制中的學(xué)術(shù)性一軌沒有得到充分的發(fā)展,卻被在短期內(nèi)迅速發(fā)展起來的群眾性小學(xué)和群眾性中學(xué)所淹沒,由此形成了美國(guó)的單軌學(xué)制。該學(xué)制自下而上的結(jié)構(gòu)是:小學(xué)→中學(xué)→大學(xué),其特點(diǎn)是各級(jí)學(xué)校形成一個(gè)系列、多種分段,即六三三、八四、六六、四四四等多種分段。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),為無關(guān)干擾選項(xiàng)。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),分支型學(xué)制是20世紀(jì)上半葉由蘇聯(lián)建立的一種學(xué)制形式,這是一種介于雙軌學(xué)制和單軌學(xué)制之間的學(xué)制結(jié)構(gòu)。這種學(xué)制上通(高等學(xué)校)下達(dá)(初等學(xué)校),左(中等專業(yè)學(xué)校)右(中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)暢通,有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),為無關(guān)干擾選項(xiàng)。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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