英國(guó)課程論專家斯騰豪斯在1975年出版的《課程研究與開(kāi)發(fā)導(dǎo)論》中提出的課程編制模式是（ ）。
基于對(duì)“目標(biāo)模式”的批判，英國(guó)課程論專家斯騰豪斯在1975年出版的《課程研究與開(kāi)發(fā)導(dǎo)論》中提出了課程編制的“過(guò)程模式”。綜上所述，D項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，1949 年美國(guó)課程論專家拉爾夫·泰勒出版了《課程與教學(xué)的基本原理》一書(shū)，提出了課程編制的“四段論”，形成了著名的“泰勒原理”，即“目標(biāo)模式”的課程編制原理。與題意不符，故排除。
B項(xiàng)，環(huán)境模式又稱情境模式或文化分析模式，其代表人物是英國(guó)課程專家丹尼斯·勞頓和斯基爾貝克。與題意不符，故排除。
C項(xiàng)，為無(wú)關(guān)干擾選項(xiàng)，故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國(guó)文化廣受全世界歡迎，并且，很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中國(guó)，喜歡中國(guó)，這說(shuō)明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也。”?
心理起源說(shuō)的代表人物是（ ）。
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