循序漸進(jìn)原則又稱為系統(tǒng)性原則,是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力?!坝贫筮M(jìn)”原意是指水遇到坑洼之處,要充滿之后才能繼續(xù)向前流,而不能逾越而進(jìn)?!坝賱t不達(dá)”指性急求快反而不能達(dá)到目的。這都充分體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。綜上所述,B項(xiàng)正確。
A項(xiàng),啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,引導(dǎo)他們經(jīng)過積極思考與探索,自覺地掌握科學(xué)知識,學(xué)會分析問題,樹立求真意識和人文情懷。與題意不符,故排除。
C項(xiàng),鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能,長久地保持在記憶中,以便根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來,卓有成效地運(yùn)用。與題意不符,故排除。
D項(xiàng),因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異與個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),有的放矢地進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短、長善救失,獲得最佳發(fā)展。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為B。