題目

向?qū)W生系統(tǒng)而全面地描述事實(shí),通過分析、論證來歸納和概括科學(xué)結(jié)論。這種教學(xué)方法是( )。

A

講述

B

講解

C

講演

D

講讀

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教學(xué)方法

講演要求教師不僅要系統(tǒng)全面地描述事實(shí),而且要通過深入分析、推理、論證來歸納、概括科學(xué)的概念或結(jié)論。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),講述是教師向?qū)W生描述學(xué)習(xí)的對象、介紹學(xué)習(xí)的材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程。與題意不符,故排除。

B項(xiàng),講解是教師向?qū)W生對概念、原理、規(guī)律、公式等進(jìn)行解釋、論證。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),講讀是讀(教科書)與講的結(jié)合,邊讀邊講,亦稱串講。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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