題目

植物課上,劉老師根據(jù)教學任務(wù)的要求,帶領(lǐng)學生去校園里辨認植物的種類,便于學生更好的掌握植物的區(qū)別。這體現(xiàn)的教學方法為( )。

A

實驗法

B

參觀法

C

實習作業(yè)法?

D

演示法

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教學方法

參觀法又稱現(xiàn)場教學,是教師根據(jù)教學任務(wù)的要求,組織學生到大自然或社會中的特定場所,觀察、接觸客觀事物或現(xiàn)象,以獲得新知識和驗證鞏固已學知識的方法。綜上所述,B項正確。

A項,實驗法是在教師指導下學生運用一定的儀器設(shè)備進行獨立作業(yè),觀察事物及其過程的發(fā)生和變化,探求事物的規(guī)律,以獲得知識和技能的方法。與題意不符,故排除。

C項,實習作業(yè)法是學生在教師的指導下進行一定的實際活動以培養(yǎng)學生實際操作能力的方法。與題意不符,故排除。

D項,演示法是教師通過展示實物、直觀教具、實驗或播放有關(guān)教學內(nèi)容的軟件、特制的課件,使學生認識事物、獲得知識或鞏固知識的方法。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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